En lo que va del año, la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) ha otorgado más de 11 mil servicios de atención psicológica a estudiantes, docentes y trabajadores de su comunidad, además de prestar 4 mil apoyos adicionales a la población general a través de la Facultad de Psicología. La cobertura médica e institucional permite identificar sintomatologías como la depresión desde los exámenes de admisión; sin embargo, las autoridades universitarias señalaron los límites legales y normativos que existen para la canalización obligatoria de los universitarios.
Exigen estudiantes reforzar acompañamiento tras deceso en Ingeniería
La relevancia de la salud emocional cobró un nuevo impulso tras el fallecimiento de Santiago González González, alumno de nuevo ingreso en la Facultad de Ingeniería. A raíz del suceso, diversos sectores del alumnado se movilizaron para exigir la actualización y el fortalecimiento de las rutas de emergencia, una mayor presencia de tutores en los campus y el diseño de esquemas de acompañamiento integral que permitan reaccionar de manera oportuna ante cualquier crisis dentro de las instalaciones escolares.
Límites de la intervención institucional y respeto a los derechos individuales
Respecto a los alcances de la universidad, el rector Alejandro Javier Zermeño Guerra precisó que, aun cuando la institución identifica a jóvenes en situación de vulnerabilidad mediante los diagnósticos de ingreso y las tutorías, la normativa impide imponer tratamientos médicos de forma coercitiva. “Si nosotros detectamos a una persona, por ejemplo, que tiene depresión y que nosotros acercamos el servicio, tienen tutores, las facultades tienen servicios de atención psicológica y se les ofrece el servicio. Pero también, como todo, no puedo obligar a ninguna universitaria, a ninguna persona universitaria o no universitaria a que lleve a cabo la atención”, sostuvo el titular de la máxima casa de estudios.

Atención a casos de alto riesgo y permanencia académica
El rector puntualizó que frente a escenarios complejos o con antecedentes de conducta de riesgo, la labor de las dependencias universitarias se enfoca en brindar orientación hacia instancias especializadas, garantizando en todo momento la inclusión y los derechos académicos de los alumnos. “Si encuentras a una persona con una depresión profunda o con una tendencia de realizarse alguna autolesión, pues lo tienes que orientar a recibir atención, pero no puedes negarle el que ingrese a la universidad”, enfatizó Zermeño Guerra, al tiempo que subrayó que “la responsabilidad es compartida e indiscutible” con los núcleos familiares.
Protocolo general y publicación de diagnóstico universitario
Para consolidar las estrategias preventivas, la UASLP desarrolló un protocolo institucional de salud mental elaborado multidisciplinariamente con la participación de diversas facultades y especialistas. Las autoridades universitarias confirmaron que los resultados definitivos del diagnóstico aplicado a la comunidad estudiantil y académica se harán públicos próximamente, buscando transparentar las acciones de apoyo y enriquecer las políticas internas de bienestar psicosocial.
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